按照金屬在焊接培訓(xùn)過(guò)程中所處的狀態(tài)及工藝特點(diǎn)不同，要以把金屬的焊接培訓(xùn)方法分為熔焊，壓焊和釬焊三大類。
     1. 熔焊
     利用局部加熱，使連接處的母材熔化，再加入（或不加入）填充金屬形成焊縫而結(jié)合的方法，是工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛的一種。熔焊包括以下幾種焊接培訓(xùn)方法
     1）氣焊     2）電弧焊（焊條電弧焊，埋弧自動(dòng)焊或半自動(dòng)焊）          3）鋁熱焊     
     4）電渣焊   5）等離子弧焊        6）電子束焊      7）氣電焊（惰性氣體保護(hù)電弧焊，還原性氣體保護(hù)電弧焊，氧化性氣體保護(hù)電弧焊）  8）激光焊

    相沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)愿意將自己的孩子培養(yǎng)成出類拔萃的電焊工，卻有無(wú)數(shù)人愿意將自己的子女送入科學(xué)家的大軍，即使成為科學(xué)家的概率是萬(wàn)分之一，而成為一名電焊工的幾率是十分之一，淺顯言之，這是理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾，說(shuō)深了也是教育現(xiàn)狀的矛盾。如果把電焊工看成職業(yè)院校培養(yǎng)出來(lái)的專業(yè)人才的話，那么他的社會(huì)地位也恰恰反映了我國(guó)職業(yè)院校的尷尬處境和舉步維艱。

   現(xiàn)代職場(chǎng)習(xí)慣性地將從事不同工作的人分為藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)和所謂的金領(lǐng)，而這些形形色色的“領(lǐng)”也在無(wú)形中成為社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)收入甚至是職業(yè)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，從價(jià)值觀的角度來(lái)說(shuō)，職業(yè)本身無(wú)好壞之分，所謂的好壞只是中國(guó)人傳統(tǒng)觀念中對(duì)體力和腦力工作根深蒂固的固有思維在現(xiàn)實(shí)生活中的集中體現(xiàn)。

 

 虎振電氣焊培訓(xùn)學(xué)校訂單教育，先后與百余家企業(yè)達(dá)成定向培養(yǎng)協(xié)議和用工需求，學(xué)生未畢業(yè)就已經(jīng)被預(yù)訂一空。學(xué)校對(duì)畢業(yè)學(xué)生實(shí)行跟蹤服務(wù)，十年內(nèi)免費(fèi) 調(diào)換工作！建校多年來(lái)先后為上海龍工、蘇州金龍客車、河北裕華、上海小虎、中海油蓬萊巨濤公司、杭州神鋼挖掘機(jī)、南通中集、蘇州太倉(cāng)中集、上海中集、青島中集、漳州中集、廣東新會(huì)中集、中集車輛、太平貨柜制造公司、馬士基集裝箱公司、福田汽車、中遠(yuǎn)造船、新華昌集裝箱、上海匯眾汽車、三一重工、上海寶鋼、青島中海油、連云港東方國(guó)際集裝箱公司、天津東南鋼構(gòu)等省內(nèi)外數(shù)百家大中型企業(yè)輸送近萬(wàn)名素質(zhì)高、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)生，深受用人單位的歡迎和贊譽(yù)，學(xué)員，可到新加坡、韓國(guó)等 從事電焊工作，年薪可達(dá)二十多萬(wàn)元。

    而職業(yè)院校的處境和畢業(yè)生就業(yè)所面臨的困境無(wú)疑是為現(xiàn)實(shí)的寫照。職業(yè)技術(shù)人才就像房子的柱子一樣，支撐著整個(gè)構(gòu)架，但住在房子里面的人卻看不到，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被墻面所遮掩，當(dāng)有 房子倒塌的時(shí)候，人們才知道柱子有多重要。

    焊接培訓(xùn)、氬弧焊、數(shù)控在越來(lái)越困難的就業(yè)形勢(shì)近年來(lái)仍然是獨(dú)立的這是工作良好的形勢(shì)來(lái)吸引大量的學(xué)生從事技術(shù)工作。但對(duì)焊接培訓(xùn)類類型還沒(méi)有深刻的了解就業(yè)形式包括一些學(xué)生是學(xué)習(xí)焊接培訓(xùn)專業(yè)的了解本專業(yè)發(fā)展和職業(yè)前景模糊電焊培訓(xùn)專業(yè)的就業(yè)前景如何為您做以下分析。 

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